2os. ANOS: A / B / C / D - INGLÊS - Profa. CLÁUDIA

2os. ANOS A, B, C, D – INGLÊS – Profa. CLÁUDIA

Hello, students!!!

Vamos fazer a nossa Atividade 5. Esta será a ÚLTIMA Atividade. 

Após esta Atividade 5 eu vou FECHAR AS MÉDIAS!!!

Por isso, NÃO ATRASEM a entrega da Atividade 5.

 

Esta Atividade se refere à  aula de 07/05 do Centro de Mídias sobre: SYNONYMS, ANTONYMS, DEFINITIONS.

Para esta Atividade, vocês vão precisar do Google Tradutor ou do Dicionário.

Procure o SIGNIFICADO de cada palavra que está dentro do QUADRO no Google Tradutor e depois encaixe cada palavra na DEFINIÇÃO de cada frase  abaixo.

Observe que neste exercício têm muitas palavras COGNATAS, ou seja, parecidas com as palavras da Língua Portuguesa, como: desert / detective / dancer...

Não é necessário saber o significado de todas as palavras da  frases. Se você souber o significado de uma ou 2 palavras da frase, já ajuda a encaixar a palavra correta.

Esta Atividade também está no CLASSROOM!!!

Habilidade: Identificar tradução, a definição, a antonímia e a  sinonímia como diferentes processos pelos quais é possível expressar o significado de uma palavra. (Aula de 07/05)

  

ATIVIDADE MANUSCRITA – Copiem a PARTIR DAQUI!!!

 

         ATIVIDADE 5 - 2º.  BIMESTRE

 

Nome:                                Série:  2º. ____

 

1ª.) RELACIONE as palavras que estão no quadro abaixo com cada DEFINIÇÃO.   (Escreva nos espaços abaixo, uma das palavras que estão no quadro.  Se precisar, use  o Google Tradutor / Dicionário). 

Poet   /  Gold  /  Desert   /  Village  /  Murderer  /  Library  /  Sailor  / Maid  /   Footsteps  /  Neighbor  /  Neck  /  Century  /  Mistake  /  Lava  /   Detective /  Bed  / Fifties  /  Dancer   /  Cash Register  /   Butterfly

                                 

a.) _______________   people go in this place to read books, newspapers

b.) _______________   a person who dances professionally. 

c.) _______________   a period of one hundred years.

d.) _______________ a machine that makes calculations and has a drawer for money.

e.) _______________ a person who investigates mysterious cases.

f.) _______________ the decade from 1950 to 1959.

g.) _______________ an insect that has very colorful wings

h.) _______________ a precious metal used to make jewels.

i.) ________________ something wrong,  an error.

j.) ________________ a person who works on a ship.

k. ) _________________ someone who kills another person.

l. ) _______________  a person who writes poetry.

m.) ______________   the marks of our feet on the floor.

n.) _______________  the piece of furniture where we sleep.

o.)_______________  melted rock that comes out a volcano.

p.) _______________ a large area of dry, uninhabited and desolate land.

q.) _______________ a person who lives very near of you.

r.) _______________ a very small  town.

s.) ________________  the part of the body between the head and the shoulders.

­­­­­­­­­­­­­­­­t.) ________________  a person who cleans and  keeps our house always organized.

===================================================

COPIAR no  CADERNO DE INGLÊS e enviar para o seguinte e-mail:

claudiavsilva@prof.educacao.sp.gov.br    ou pelo CLASSROOM  

A atividade MANUSCRITA.  Escrever com  LETRA  LEGÍVEL.

Prazo de entrega: Até SEXTA FEIRA dia 25/06. 

As FOTOS enviadas deverão ser LEGÍVEIS

Observação:

NÃO serão aceitas Atividades IMPRESSAS ou INCOMPLETAS.