Última atividade do 4º bimestre Matemática e Tecnologia - Prof. Cassio

 Boa tarde a todos.

Postei no Google Classroom a última atividade do 4º bimestre.

Grande abraço!

Prof. Cassio

1ª atividade do 4º bimestre de Tecnologia e Inovação para o 8º A, B e C - Prof. Cassio

 Olá. Tudo bem?

Acabei de postar no Google Classroom a 1ª atividade do 4º bimestre.

Discuta com seus colegas e entregue um único arquivo por grupo, devidamente identificado com nomes completos, números de chamada e turma, somente para o e-mail:

 cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br 

Avise seus amigos da turma.

Abração!

Prof. Cassio

2ª atividade de Matemática do 3º bimestre para os alunos que não estão participando das aulas presenciais

 

Olá. Tudo bem? 

Deixei no Google Classroom a 2ª atividade de Matemática do 3º bimestre para os alunos que não estão participando das aulas presenciais. 

Enviem, como sempre, para o e-mail: cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br 

Quem está comparecendo às aulas presenciais não precisa fazer.

Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes). 

Abraços 

Prof. Cassio 

1ª atividade de Tecnologia e Inovação do 3º bimestre - Prof. Cassio, para os alunos que não estão participando das aulas presenciais

Olá. Tudo bem? 

Deixei no Google Classroom a 1ª atividade de Tecnologia do 3º bimestre para os alunos que não estão participando das aulas presenciais.

Enviem, como sempre, para o e-mail: cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br 

Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes). 

Abraços 

Prof. Cassio 

Recuperação 2º bimestre: Tecnologia & Inovação - Prof. Cassio

Olá. Tudo bem?

Deixei no Google Classroom uma última atividade para o segundo bimestre - substitutiva e/ou recuperação - somente para os alunos que precisam melhorar a sua nota final.

Enviem, como sempre, para o e-mail: cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br .

Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes).

Boas férias e até agosto!

Prof. Cassio

Ed Física - profa Jenifer - Recuperação 2 bim

 Olá, pessoal! 

6A, B e C. 7 A, B e C. 8 A, B e C, 9 A, B, C e D. 2 B, C e D.

Sobre o 2° Bimestre: 

Recado para quem ainda Não fez NENHUMA das lições: RECUPERAÇÃO. Você pode enviar no classroom ou por e-mail as 2 lições que já foram solicitadas (Jogos Olímpicos e Jogos Paralímpicos) o mais breve possível. Afinal, o bimestre iniciou dia 05.05 e já vai encerrar. 

Se você fez apenas 1 das duas lições, deve mandar também o que está pendente. Faça conforme foi solicitado. Capriche na foto ou mande digitado. Somente as respostas, ok. 

Como saber se você fez? Se você fez a lição, ela foi devolvida com nota pelo professor. Além disso, você deve controlar o que envia para o seu bem-estar escolar. As notas também aparecem no site da secretaria da educação. Basta você acessar com RA e senha.

Boa semana! Fique bem! 

Profa Jenifer - Ed Física

 

8ºA, 8ºB e 8ºC

MATEMÁTICA

PROFESSORA MIRLEY - PROFESSORA SIMONE -  PROFESSOR RICARDO

Olá!

Esperamos que todos estejam bem.

O bimestre está acabando e caso vocês não tenham realizado as atividades de Matemática, terão a oportunidade de realizar as atividades de recuperação.   

Seguem as três atividade do 2º bimestre.

👉  Copie as questões em seu caderno a caneta e resolva a lápis.  

👉  Não se esqueçam de colocar nome, série e o número da atividade que está enviando.

Resolvam, tirem fotos e enviem no e-mail.

👉  8ºA – Profª Mirley 

 mirleyr@prof.educacao.sp.gov.br

 👉  8ºB – Profª Simone

simonefacciolongo@prof.educacao.sp.gov.br

 👉 8ºC – Profº Ricardo

rreche@prof.educacao.sp.gov.br

As questões que não tiverem resolução não serão consideradas corretas.  

Reservem um tempo para realizar as tarefas do Centro de mídias.   

Composição da média do 2º bimestre: 1ª atividade, 2ª atividade,3ª atividade, AAP(1º bimestre) e tarefas do Centro de mídias. 

Data de entrega: 15/07/2021.

Bons estudos.

1ªATIVIDADE

Questões

Q

1) Um produto custa inicialmente R$ 120,00 e com pagamento à prazo ele tem um acréscimo

de 15%. Qual o valor do produto após o acréscimo?

A) R$ 18,00

B) R$ 13,80

C) R$ 138,00

D) R$ 180,00

2) Um produto custa inicialmente R$ 54.600,00 e com pagamento à prazo ele vai custar

R$ 68.250,00. De quantos por cento foi esse aumento?

A) 125%

B) 25%

C) 12,5%

D) 1,25%

3) Comparando com símbolos de maior, menor, igual, menor e igual e maior e

igual. Compare os números 1/4 e 0,2:

A) 1/4 é igual a 0,2

B) 1/4 é menor que 0,2

C) 1/4 é maior que 0,2

D) 1/4 é menor e igual a 0,2

4) Qual o valor do MDC (Máximo Divisor Comum) de 12 e 30?

A) 6

B) 2

C) 30

D) 60

5) Qual o valor do MMC (Mínimo Múltiplo Comum) de 12 e 30?

A) 6

B) 2

C) 30

D) 60

6) Ângulo obtuso e retas perpendiculares são respectivamente:

A) Ângulo obtuso é um ângulo de 90° e retas

perpendiculares são retas concorrentes que formam 360° entre elas.

B) Ângulo obtuso é um ângulo de 90° a 180° e retas

perpendiculares são retas concorrentes que formam 90° entre elas.

C) Ângulo obtuso é um ângulo menor de 90° e retas perpendiculares

são retas concorrentes que formam 90° entre elas.

D) Ângulo obtuso é um ângulo de 90° a 180° e retas perpendiculares

são retas concorrentes que formam 180° entre elas.

7) Qual o valor da potência de oitenta e um elevado a um quarto?

A) 3

B) 4

C)9

D) 27

8) Representando 0,025 em notação científica, temos:

A) 2,5 x 10-²

B) 25 x 10-²

C) 2,5 x 10²

D) 25 x 10²

9) A raiz quadrada de 16/25 é: 

A) 8/5

B) 4/25

C) 8/25

D) 4 / 5

10) O valor de 4² e a raiz quadrada de 64, respectivamente, é:

A) 8 e 8

B) 8 e 16

C) 16 e 8

D) 8 e 16

2ª ATIVIDADE

Habilidade:(EF07MA05)Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos. 

Links das aulas do Centro de mídias, é só clicar e assistir:

https://www.youtube.com/watch?v=gsrMFeYuqT8

https://www.youtube.com/watch?v=UONOtsGa4XA&t=4s

https://www.youtube.com/watch?v=2gzEO_XglH8

https://www.youtube.com/watch?v=oS728sh_w6k

https://www.youtube.com/watch?v=GIgXGwIhi4w

https://www.youtube.com/watch?v=JQ0AxqVAumw

 

Exercícios:

1- Represente as frações abaixo na forma decimal. 

a) 4/16

b) 2/100

Obs: Não esqueçam de colocar os cálculos.

2-  Maria deseja fazer um bolo e verificou,em uma receita, que são necessárias 

 xícaras de farinha trigo.  

Qual dos pontos representados na reta numérica pode corresponder ao valor

 ?

Obs: Não esqueçam de colocar os cálculos.

3- Transforme as frações abaixo em porcentagem.

a) 12/5

b) 3/25

Obs: Não esqueçam de colocar os cálculos.

4-  Carla possui uma loja. A fim de obter a quantidade de camisetas e calças que foram vendidas e que sobraram em um determinado mês, em relação ao total do estoque, ela organizou a seguinte planilha e calculou, à mão, os resultados.

Preencha as colunas em branco com os valores corretos.  

Produto	Estoque	Foram vendidas	nº de peças vendidas	Restaram quantas peças?
Camisetas	400 peças	4/5 do estoque
calças	240 peças	9/10 do estoque

Obs: Não esqueçam de colocar os cálculos.

5- Pedro resolveu fazer um canteiro em sua fazenda com o intuito de plantar algumas hortaliças. Para impedir que os animais comam seu plantio, ele decidiu cercar a região com arame.
A parte do terreno que Pedro utilizou forma um retângulo conforme figura abaixo

 

0,5m
                    2,5m

Calcule :

a) Quantos metros de arame Pedro precisa comprar para cercar o canteiro?

b) Qual a área do canteiro das hortaliças?  

Obs: Não esqueçam de colocar os cálculos.

3ª ATIVIDADE

UNIDADE TEMÁTICA: ÁLGEBRA

HABILIDADE DO CURRÍCULO PAULISTA: EF07MA13 - Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.

Seguem os links das aulas do centro de mídias, que estão relacionados com os exercícios do CADERNO APRENDER SEMPRE, páginas 69 à 80 - VOLUME 2.

https://www.youtube.com/watch?v=q9itZ1umrbw –    17/05

https://www.youtube.com/watch?v=iKfyDKzU2vk –    18/05

https://www.youtube.com/watch?v=AKnyGdp-esY –  19/05

https://www.youtube.com/watch?v=s-Rtha4_bFo –    24/05

https://www.youtube.com/watch?v=YUbqQK5QKmA – 25/05

https://www.youtube.com/watch?v=AdDv-KlELpA –   26/05

 

QUESTÕES

1º) Observe as seguintes expressões e preencha o quadro a seguir:

 

SÍMBOLO	VALOR

 

2º) Escreva as expressões  algébricas para calcular o perímetro e a  área da figura abaixo e determine o resultado para x = 3 e y = 5

3º) Observe a sequência a seguir:

5, 14, 23, 32, 41, 50, ...

a) Qual é o 12º número dessa sequência? E o vigésimo?

b) Identifique a expressão algébrica que indica a regularidade observada na sequência.

 

4º)  Fernanda  precisa ir a um supermercado e decide solicitar um carro por aplicativo para o deslocamento. Com a intenção de verificar a opção mais econômica, ele analisa a tabela de tarifas em dois aplicativos, conforme o quadro a seguir:

A distância da casa de Fernanda  até o supermercado é de 21 km e o tempo médio gasto até lá de carro é de 28 minutos. Diante dessa situação, responda:

a) Quais expressões algébricas representam o valor total gasto para cada aplicativo? Para responder a essa questão, chame de V o valor total da corrida, d a distância percorrida e t o tempo gasto.

b) Em qual aplicativo Flávio economizará dinheiro? Qual o valor da economia?

 

5º) Carlos trabalha em um determinado setor numa indústria de carros. Ele recebe um salário fixo mensal de  R $ 2000,00 mais  R$ 15,00 por hora extra trabalhada.

a) Como expressar uma fórmula matemática que represente o salário total de Carlos?

b) Qual será o salário de Carlos se ele fizer 41 horas extras?