Atividade de ciencias

Analisando os rótulos dos alimentos industrializados

Professor Fernando Ciências enviar e-mail ao professor : biologo@email.com e fernandocastilho@prof.educacao.sp.gov.br

Esta atividade tem como objetivo que vocês alunos conheçam os rótulos dos alimentos e identifiquem as suas características. Para isso, oriento que vocês resolvam as questões a seguir:

Separem e analisem as tabelas de informações nutricionais dos rótulos de quatro alimentos diferentes que vocês consumam habitualmente, e resolvam as questões propostas a seguir.

a) Dê três exemplos de nutrientes que aparecem nos rótulos.

b) O que são nutrientes?

c) Todos os alimentos contêm as mesmas quantidades de nutrientes? Justifique.

d) Você deve ter notado que a tabela de muitos alimentos não indica a presença de água. Isso significa que eles não contém água?

e) Qual é a porção de referência para cada alimento?

f) Qual dos alimentos fornece a maior variedade de nutrientes?

g) Qual nutriente aparece em maior quantidade em cada um dos alimentos? Qual é a importância desse nutriente para o funcionamento do corpo humano?

Atividade de Ciências Profº Fernando 8ºA, 8ºB, 8ºC

 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS – NUTRIÇÃO - 8ºA, B e C - Fundamental II

Professor Fernando M Castilho - Disciplina Ciências Naturais

E-mail do professor: fernandocastilho@prof.educacao.sp.gov.br

O que estamos comendo - os nutrientes

Atualmente há muitas discussões na sociedade a respeito de uma alimentação saudável. Nesta atividade,

abordaremos os alimentos prebióticos - componentes alimentares não digeríveis que trazem benefícios

adicionais à saúde (estão presentes em alimentos de origem vegetal, como trigo, cebola, alho, tomate,

banana, cevada, aveia e mel).

Para iniciar essa discussão, responda as seguintes questões:

1. O que você leva em consideração ao escolher um alimento?

2. Você acha que um alimento pode ser, ao mesmo tempo, saboroso e saudável?

3. Você acha que a Ciência interfere nas nossas escolhas alimentares?

4. Sabemos identificar os produtos com os quais nos alimentamos?

5. Sabemos como eles interferem no nosso organismo?

6. Para conhecer o que estamos comendo, basta ler os rótulos dos alimentos?

Obs.: Responder as questões manuscritas no caderno de Ciências, fotografá-las e enviar para o email  ou através do Google Classroom.

Atividade de ciências Profº Fernando - 7ºB, 7ºC, entregar dia 16/03/21

 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS – SISTEMA SOLAR – ASTRONOMIA

Enviar no e-mail do professor: 

Professor Fernando M Castilho - Disciplina Ciências Naturais

Características dos planetas e de alguns elementos do Sistema Solar

A astronomia é a disciplina que se ocupa do estudo dos corpos celestes, suas posições, movimentos e tudo que está relacionado a eles. Os

corpos celestes ou objetos astronômicos são qualquer entidade física significativa cuja existência no universo é confirmada através da ciência,

tais como: o sol, os planetas, a lua, os asteroides, os meteoros, entre outros. Esta atividade tem como objetivo a investigação das principais

características dos planetas e de alguns outros elementos do Sistema Solar. Além dos oito planetas que constituem o nosso Sistema, vocês

pesquisarão, também, sobre os planetoides, ou planetas-anões, e sobre o cinturão de asteroides. Vocês pesquisarão informações do tipo:

tamanho, cor, constituição, distância da Terra, atmosfera, quantidade ou ausência de luas, temperatura média, duração do dia (rotação) e

duração ano (translação), além de outras informações interessantes que vocês encontrarem e quiserem acrescentar.

1. Como é composto o nosso sistema solar?

2. Existem oito planetas no sistema solar. Quais são eles e quais são as suas principais características?

3. O que são asteroides?

4. Quais são as principais diferenças entre meteoro, meteorito e meteoroide?

4. Como os cometas são formados?

5. Qual a possibilidade e o que o impacto de um cometa poderia causar no equilíbrio da vida no nosso planeta?

6. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

(1) Universo ( ) Grupo de estrelas localizado em um determinado local.

(2) Astro Luminoso ( ) Principal estrela do sistema solar, de 5ª grandeza.

(3) Astro Iluminado ( ) Conjunto de tudo o que existe no espaço, inclusive a Terra e todos os outros astros.

(4) Constelações ( ) Satélite natural da Terra, é um astro iluminado.

(5) Sol ( ) Corpos celestes que se encontram no espaço sideral.

(6) Lua ( ) São astros que possuem luz própria.

(7) Astro ( ) Astros sem luz própria, recebem a luz e calor das estrelas.

Adaptado de: http://www.brasilescola.com/geografia/constelacao. Sugestão de vídeo de apoio: “Via Láctea, astros iluminados e luminosos, e

planetas do Sistema Solar”. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=1szbNlQj6PA

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