May, 07th
Hello, students!!! How are you?
I hope you’re fine! 😷
Alguns recadinhos:
Nesse 2º bimestre, as atividades serão postadas no GOOGLE CLASSROOM.
Ele passará a ser a ferramenta oficial a partir de agora (e não mais o blog). Por isso, já vão se familiarizando com a plataforma, ok? E qualquer dúvida técnica em relação ao classroom entre em contato com a escola. Os professores auxiliares de tecnologia estarão lá para ajudá-los em quaisquer ajustes.
Porém, como ainda estamos nesse período de transição do blog para o classroom, postarei a primeira atividade desse 2º bimestre nos dois lugares. Sendo assim, irei aceitá-las enviadas pelo meu e-mail (como no 1º bimestre) ou pelo classroom.
Código da turma: bc6zhcg
ATIVIDADE 1 DE INGLÊS - 2º BIMESTRE
📎 PART 1:
PRESENT CONTINUOUS (PRESENTE CONTÍNUO) - AFFIRMATIVE and NEGATIVE FORM
Esse tempo verbal é usado para relatar coisas que ESTÃO ACONTECENDO NO EXATO MOMENTO DA FALA.
GRAMMAR STRUCTURE – AFFIRMATIVE FORM (ESTRUTURA GRAMATICAL – FORMA AFIRMATIVA):
SUBJECT + VERB TO BE + MAIN VERB (-ING) + COMPLEMENT
GRAMMAR STRUCTURE – NEGATIVE FORM (ESTRUTURA GRAMATICAL – FORMA NEGATIVA):
SUBJECT + VERB TO BE + NOT + MAIN VERB (-ING) + COMPLEMENT
📌 REGRAS DE USO:
1) REGRA GERAL:
ACRESCENTAR O –ING AO FINAL DOS VERBOS PRINCIPAIS:
TALK = TALKING
Affirmative form: I am talking on the phone.
Negative form: I am not talking on the phone.
DRINK = DRINKING
Affirmative form: They are drinking coffee.
Negative form: They are not drinking coffee.
EAT = EATING
Affirmative form: She is eating chocolate.
Negative form: She is not eating chocolate.
WORK = WORKING
Affirmative form: We are working together.
Negative form: We are not working together.
2) EXCEÇÕES A REGRA GERAL:
A) VERBOS QUE TERMINAM EM –E:
Eliminamos o –E e acrescentamos o – ING:
DANCE (DANÇAR) = DANCING
Affirmative form: I am dancing right now.
Negative form: I am not dancing right now.
USE (USAR) = USING
Affirmative form: She is using my mobile phone.
Negative form: She is not using my mobile phone.
B) VERBOS QUE TERMINAM EM CVC (CONSOANTE – VOGAL – CONSOANTE):
Dobramos a última letra e acrescentamos o – ING:
RUN (CORRER) = RUNNING
Affirmative form: He is running fast.
Negative form: He is not running fast.
SWIM (NADAR) = SWIMMING
Affirmative form: He is swimming in the river.
Negative form: He is not swimming in the river.
📌 REGRAS DE USO - CONTEXTUALIZADO:
Existem palavras que ajudam a indicar o que está acontecendo no momento em que se fala:
NOW / RIGHT NOW (AGORA): I can’t answer my cell phone. I’m driving right now;
AT THE MOMENT (NESSE MOMENTO): She is sleeping at her friend’s house at the moment.
CURRENTLY (ATUALMENTE): They are currently working at the company.
📝 PART 2 - EXERCISES:
1) Fill in the blanks using PRESENT CONTINUOUS. Follow the example:
The chef _________ (bake) the cookies = The chef IS BAKING the cookies.
They _________ (not talk) each other = They ARE NOT TALKING each other.
A) I _________ (go) to Japan.
B) Tom _________ (not drive) the car fast.
C) Peter _________ (not pay) attention.
D) He _________ (prepare) for the exam.
E) The doctor _________ (not feel) the pulse of the patient.
F) The birds _________ (migrate) from another place.
G) Harry _________ (speak) too loud.
H) Children _________ (not play) on the ground.
I) My friend and I _________ (learn) Spanish.
J) The teacher _________ (teach) in a class.
2) Complete the sentences using VERB TO BE + ONE OF THE VERBS BELOW (+ING) = verbo to be + os verbos abaixo acrescentando o – ING:
DO – SPEAK – PLAY – COOK – WEAR – SING – WASH – BUY – RAIN - SNOW
A) I can’t talk now. I ___________ the dishes.
B) Listen to Peter. He ___________ the guitar.
C) It ___________ so we can go skiing.
D) Look at Mary. She ___________ a beautiful dress.
E) They ___________ a new house in USA.
F) Someone ___________ because I can smell the food.
G) It ___________ outside.
H) John ___________ his homework quietly.
I) These girls ___________ a happy song.
J) I don’t understand him. He ___________ French.
3) As sentenças abaixo estão no Simple Present. Passem-as para o Present Continuous:
(Lembrem-se:
NO SIMPLE PRESENT = HE/SHE/IT = ACRÉSCIMO DO “S” AO VERBO PRINCIPAL: SHE READS A LOT = SHE IS READING A LOT)
A) She plants flowers around the trees =
B) I brush my teeth =
C) We come home =
D) He learns grammar ruler =
E) They enjoy the party =
4) Put the sentences in ORDER:
A) A BOOK ARE READING THEY =
B) A COMEDY MOVIE MY WATCHING IS MOTHER NOT =
C) IS SHINING SUN THE =
D) SAM LONDON ARE SANDY IN LIVING AND =
E) A DOG THE BARKING IS LOT =
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📩 ORIENTAÇÕES PARA ENVIO DA ATIVIDADE:
📌 A atividade deverá ser enviada para: ANATOITO@PROF.EDUCACAO.SP.GOV.BR ou no GOOGLE CLASSROOM (código da turma está lá em cima).
📌 Data para entrega: ATÉ DIA 20/05;
📌 As fotos enviadas deverão conter:
Part 1 e Part 2 - EXERCISES COPIADAS no caderno;
(OBS.: MUITOS ENVIAM APENAS A PARTE DO EXERCÍCIO. A NOTA É COMPOSTA PELA PART 1 COPIADA TAMBÉM!!!)
📌 Quem for enviar por e-mail não esqueça de colocar NOME E SÉRIE.
📌 Para qualquer esclarecimento de dúvida, contatem-me por e-mail;
📌 É fundamental assistir ao CMSP e realizar as tarefas. As aulas de inglês do 1º ano acontecem toda sexta-feira às 16h30.
See you next time! Don't forget to practice!!! 📚
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