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domingo, 18 de abril de 2021

ARTE - 3º ANOS A/B - Prof. Larissa - ATIVIDADE 2

  *MEUS QUERIDOS PEÇO DESCULPAS A TODOS, ESTAVA A ESPERA DAS ENTREGAS DA ATIVIDADE 2 DE VOCÊS, E ACABO DE DESCOBRIR QUE A ATIVIDADE FICOU COMO RASCUNHO AQUI NO BLOG 🙈 POR ISSO ESTOU PUBLICANDO HOJE "NOVAMENTE"

Olá meus queridos, como vocês estão?
Espero que estejam bem 🙏💛

Estou recebendo as atividades de vocês, mas ainda vejo pouca interação de vocês, tanto na entrega como nas aulas do Centro de Mídia, e é importante acompanhar as aulas, já que essa é nossa ferramenta no momento. Para quem está acompanhando, já viu que as aulas de Arte são quinzenais, então fique ligado para não perdê-las. Caso estejam com alguma dificuldade entre em contato que estamos aqui para ajudá-lo no que for possível! ❤

                                                ATIVIDADE 2

Elabore um Projeto Artístico que englobe a tecnologia e o atual cenário social. Sabemos que estamos em um período bem difícil e extremamente diferente do que já vivemos, jamais imaginaríamos que estaríamos frente a uma pandemia e que precisaríamos ficar reclusos em quarentena. Frente a isso, a Arte se torna cada vez mais importante em seu papel social, cultural e político. Com base nisso, crie e elabore um Projeto de Arte com qualquer linguagem artística utilizando da tecnologia como difusor e/ou ferramenta, suporte. Pense nesse Projeto como um importante propósito para existir, não apenas para colorir ou alegrar, mas para trazer reflexões, vida e liberdade! 

Para a formatação de escrita do Projeto será necessário, por enquanto, apenas:

- Justificativa
Descrever qual a ideia, sua motivação e o porquê desse Projeto, suas finalidades e seus objetivos. 

- Metodologia
Descrever como se dará a execução desse Projeto, quais serão os procedimentos, recursos, materiais e ferramentas. 
Caso for necessário ou possível, poderá acrescentar um croqui do Projeto.

Deixarei um link abaixo de umas das aulas de Arte disponíveis no Centro de Mídias, em que ela ajudará você a entender os elementos estruturantes de um Projeto, isso poderá te auxiliar para essa escrita.

19/02/21 - 3ª série do EM - Arte - Esboçando projetos artísticos

Claro, que nesse aula, é apresentado todos os elementos estruturantes de um projeto, porém iremos por etapas, por isso nesse momento, apenas estou solicitando a Justificativa e a Metodologia, pois vocês já estão acostumados em minhas aulas utilizar desses elementos.

Deixarei também um link para leitura, estudo e inspiração para auxiliar nessa atividade.

Arte postal - Correspondência com valor artístico

Nesse texto conta um pouco sobre a Arte Postal, que surgiu no Brasil a partir dos anos 60, Ditadura militar na época, como um importante movimento entre artistas para se expressar, veicular informação, protesto e denúncia.

Use como inspiração todo o seu conhecimento artístico, além de pensar e refletir sobre sua vida e de toda sociedade. 


A entrega dessa atividade deverá ser feita até o dia 28/04 e enviada para o meu 
e mail institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br 

Com o título do email: ARTE - ATIVIDADE 2 - NOME E SÉRIE
EX: ARTE - ATIVIDADE 2 - LARISSA NERI, 3º A


Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa 







ARTE - 2º ANOS A/B/C/D - Prof. Larissa - ATIVIDADE 2

  *MEUS QUERIDOS PEÇO DESCULPAS A TODOS, ESTAVA A ESPERA DAS ENTREGAS DA ATIVIDADE 2 DE VOCÊS, E ACABO DE DESCOBRIR QUE A ATIVIDADE FICOU COMO RASCUNHO AQUI NO BLOG 🙈 POR ISSO ESTOU PUBLICANDO HOJE "NOVAMENTE"

Olá meus amores, como vocês estão?
Espero que bem 💛🙏

Estou recebendo as atividades, porém ainda espero mais participação de vocês.  
Assim como no ano passado (até onde eu consegui acompanhar) as aulas de Arte no Centro de Mídias são quinzenais, vocês estão acompanhando? Espero que sim, estou me organizando para futuras aulas pelo Meets, assim acredito que acrescentará mais para o aprendizado de vocês, não sei se essa ferramenta é acessível para todos, mas vamos nos dialogando e vemos a possibilidade e potencialidade disso. 

Como nossa primeira atividade era mais com o propósito de diagnosticar o aprendizado de vocês, agora para essa atividade preciso ver em prática esse aprendizado. A maioria relembrou e citou sobre a Arte Pública, Intervenções urbanas, Monumentos históricos, Patrimônio material e imaterial, assim como Cultural e Histórico. Com base nisso, segue a próxima atividade:

                                                   ATIVIDADE 2

Elabore um Projeto individual de Intervenção Urbana (Grafitti, Pixação, Performance, Esculturas, Dança, Teatro, etc) com os conceitos e temáticas que você desejar. Lembre-se que não colocaremos em prática, então pode criar Projetos grandiosos. Você deverá entregar nesse Projeto:

Justificativa (Conceitos)
- Qual a ideia da Intervenção? Por que ela é uma intervenção interessante e/ou importante?
Qual a relação da sua ideia com as materialidades, procedimentos e processos criativos que você criou? Pense que nesse campo você justificará a ideia da sua criação e intervenção. 

Croqui (desenho técnico)
- Faça o croqui de como ficaria sua intervenção. Caso queira e tenha facilidade, você poderá fazer digitalmente, com a ferramenta e plataforma que quiser. Não se esqueça que toda intervenção é pensada em seu espaço expositivo, já que é uma intervenção, então não há a possibilidade de não existir um lugar/espaço expositivo. Por exemplo: Uma intervenção na Oliveira Lima em frente a loja "tal" ou no olho d'agua da Prefeitura de Santo André (deixar especifico no croqui). 

*Não esqueça de dar um título para sua Intervenção.

Segue algumas Intervenções do artista Eduardo Srur para conhecimento e inspiração, e caso ainda não saiba o que é Intervenção, esse é um bom material para estudo e pesquisa. Aqui colocarei algumas indicações, mas no site há mais trabalhos para conhecer, indico a leitura e estudo.

Eduardo Srur - Intervenções - Caçamba
https://www.eduardosrur.com.br/intervencoes/cacamba

Eduardo Srur - Intervenções - A Arte Salva

Eduardo Srur - Intervenções - Pets


A entrega dessa atividade deverá ser feita até o dia 28/04 e enviada para o meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br 


Com o título 
do email: ARTE - ATIVIDADE 2 - NOME E SÉRIE
EX: ARTE - ATIVIDADE 2 - LARISSA NERI, 2º C

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa 





ARTE - 1º ANOS A/B/C/D/E - Prof. Larissa - ATIVIDADE 2

 *MEUS QUERIDOS PEÇO DESCULPAS A TODOS, ESTAVA A ESPERA DAS ENTREGAS DA ATIVIDADE 2 DE VOCÊS, E ACABO DE DESCOBRIR QUE A ATIVIDADE FICOU COMO RASCUNHO AQUI NO BLOG 🙈 POR ISSO ESTOU PUBLICANDO HOJE "NOVAMENTE"

Olá meus amores, como vocês estão?
Espero que estejam todos bem 💛🙏

Como vocês perceberam nossas aulas de Arte no Centro de Mídias acontecem a cada 15 dias, espero que estejam acompanhando. Esse ano o currículo está passando por mudanças, por isso neste 1ºBimestre iremos aprofundar no universo da Dança, com certeza vocês já tiveram contato e tem algum conhecimento sobre o que é a dança, porém iremos investigar, conhecer e vivenciar os procedimentos, técnicas, conceitos e processos criativos. Acompanhem e faça as atividades solicitadas pelo Centro de Mídias e envie sempre para o meu e mail institucional. 
Deixarei logo abaixo o link da aula sobre DANÇA MODERNA:

19/02/21 - 1ª série do EM - Arte - Linguagens e estilos da arte: Dança moderna

Nessa aula é proposto um desafio, faça-o e envie para o meu e mail institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br

                                                          Segue o desafio: 

Nessa atividade a proposta é o registro escrito dessa coreografia, por isso nesse momento, aceitarei apenas dessa forma, não sendo aceito vídeos. Caso tenha dúvidas sobre Labanotação, sugiro fazer uma pesquisa sobre, porém a Labanotação não é regra para esse desafio. Se mesmo assim surgir dificuldades e dúvidas pode entrar em contato comigo e estarei a disposição para tais esclarecimentos. 

Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 28/04 (Aumentei o prazo, por conta do meu erro ❤)

Coloque no Título do email: ARTE - ATIVIDADE 2 - NOME E SÉRIE 
EX: ARTE - ATIVIDADE 2 - LARISSA NERI, 1ºC



Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos.

Prof. Larissa ❤ 





domingo, 11 de abril de 2021

PROJETO DE VIDA - 9º ANO D - Prof. Larissa - ATIVIDADE I

Olá queridos alunos como vocês estão?
Espero que estejam bem! 🙏💜

Para quem ainda não me conhece, sou a Professora Larissa e serei a professora de Projeto de vida de vocês esse ano. Sim, sou a Professora de Arte e Projeto de vida de de vocês, um super combo de Prô Lari para vocês ❤
Espero que, assim como vocês estão acompanhando as aulas de Arte, vocês também estejam acompanhando as aulas de Projeto de Vida no CMSP.
As aulas no Centro de Mídias de Projeto de Vida auxiliam bastante no processo de organização para os estudos, além do caminho para o autoconhecimento e os projetos de vida de vocês.
Para quem ainda não assistiu nenhuma aula, deixarei abaixo o link do Youtube com todas as aulas de Projeto de Vida ministradas até o momento.

10/02/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Aula especial: Orientação para estudos: Parte I

17/02/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Aula especial: Orientação para estudos: Parte II

24/02/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Desafio dos superpoderes!

03/03/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Desafio dos superpoderes: Parte II

10/03/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Jornada de Desenvolvimento socioemocinal

31/03/21 - 9º ano do EFII - Projeto de Vida - Desafio dos superpoderes - Parte II


Façam as atividades solicitadas*, caso ainda não tenha feito, pois essas atividades que irão registrar suas presenças. Todas essas atividades e as solicitadas aqui por mim deverá ser entregue para o meu email institucional: larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br

*AS ATIVIDADES SOLICITADAS PELO CMSP IREI ACEITAR ATÉ DIA 26.04


                                                        ATIVIDADE I


Para eu conhecer um pouco sobre vocês e auxilia-los nesse processo de autoconhecimento, gostaria que vocês escrevessem um texto com o seguinte tema: O que mudou em meus planos e minha vida com a pandemia? (Mínimo 20 linhas)
Relembre seus planos antes da pandemia, não só em relação aos estudos, mas em geral em sua vida, veja e perceba as mudanças que aconteceram na sua vida por conta da pandemia, em sua casa, família, amigos, etc.

Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional   larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 19/04

Coloque no Título do email: PROJETO DE VIDA - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 

                    EX: PROJETO DE VIDA - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 7ºD

O texto pode ser escrito no próprio corpo do email, ser um arquivo de Word, Bloco de Notas ou uma foto da folha do caderno de vocês (escrevam de caneta para ficar mais legível, e mandem somente a foto caso esteja legível o texto) 

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso  

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos.

Prof. Larissa ❤ 

PROJETO DE VIDA - 7º ANO B - Prof. Larissa - ATIVIDADE 1

Olá queridos alunos como vocês estão?
Espero que estejam bem! 🙏💜

Para quem ainda não me conhece, sou a Professora Larissa e serei a professora de Projeto de vida de vocês esse ano. Como anda os estudos de vocês? Vocês estão conseguindo acompanhar? Estão conseguindo se organizar para o estudo? Estão assistindo as aulas e fazendo as atividades que são solicitadas no CMSP?
As aulas no Centro de Mídias de Projeto de Vida auxiliam bastante nesse processo de organização para os estudos, além do caminho para o autoconhecimento e os projetos de vida de vocês.
Para quem ainda não assistiu nenhuma aula, deixarei abaixo o link do Youtube com a playlist de todas as aulas de Projeto de Vida ministradas até o momento.


Projeto de Vida - 2021

Façam as atividades solicitadas*, caso ainda não tenha feito, pois essas atividades que irão registrar suas presenças. Todas essas atividades e as solicitadas aqui por mim deverá ser entregue para o meu email institucional: larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br

*AS ATIVIDADES SOLICITADAS PELO CMSP IREI ACEITAR ATÉ DIA 26.04


                                                        ATIVIDADE I


Para eu conhecer um pouco sobre vocês e auxilia-los nesse processo de autoconhecimento, gostaria que vocês escrevessem um texto com o seguinte tema: O que mudou em meus planos e minha vida com a pandemia? (Mínimo 20 linhas)
Relembre seus planos antes da pandemia, não só em relação aos estudos, mas em geral em sua vida, veja e perceba as mudanças que aconteceram na sua vida por conta da pandemia, em sua casa, família, amigos, etc.

Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional   larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 19/04

Coloque no Título do email: PROJETO DE VIDA - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 

                    EX: PROJETO DE VIDA - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 7ºD

O texto pode ser escrito no próprio corpo do email, ser um arquivo de Word, Bloco de Notas ou uma foto da folha do caderno de vocês (escrevam de caneta para ficar mais legível, e mandem somente a foto caso esteja legível o texto) 

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso  

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos.

Prof. Larissa ❤ 

ELETIVAS - 7º ANOS C - Prof. Larissa - ATIVIDADE 1

Olá queridos alunos, tudo bem?
Para quem não me conhece sou a Prof. Larissa e nesse semestre serei a Professora de Eletivas de vocês!

 "Mas esperai 'Profii', Eletivas? Que Eletivas?!"

Pois é meus amores, primeiramente irei apresentar sobre o que irá tratar nossa Eletiva, acredito que vocês irão amar (assim espero), e claro depois de apresentar, já iremos dar andamento para nossas atividades, conhecimentos e estudos! Na ementa logo abaixo, apresenta em geral sobre o que se trata:

 Ementa:        Luz, câmera e AÇÃO!

Uma imersão ao universo das artes, no mundo da sétima arte: o CINEMA.
Os alunos terão contato com a história do cinema, desde o seu surgimento até seus conceitos, procedimentos e processos criativos, em seu âmbito artístico, social, cultural e crítico. Além de analisar produções audiovisuais, o objetivo é ampliar o repertório cultural com uma visão crítica potencializando o protagonismo juvenil, propondo conhecimentos e vivências nas diferentes linguagens da arte cinematográfica a fim de que possa atuar com ética, sensibilidade, densidade crítica e criativa com a arte das imagens e sons.
Durante a Eletiva, os alunos vão aprender como construir um roteiro cinematográfico, utilizar de efeitos visuais e como utilizar da linguagem cinematográfica para a produção artística audiovisual. Pois o cinema é muito mais do que apenas gravar movimentos, assim como toda arte, o cinema também tem o proposito de persuadir o espectador para que mude e reflita o seu comportamento em detrimento a uma dinâmica dentro do tecido social.

                                                                                                         Luz, câmera e AÇÃO!


Isso mesmo, iremos estudar o universo do cinema, desde seu surgimento, procedimentos, produções e processos criativos. Para esse primeiro momento, vamos utilizar de uma ferramenta muito comum no nosso dia a dia, que é a câmera fotográfica (pode ser a do celular, que é a mais comum, e mais utilizada nos dias de hoje). Essa ferramenta será para eu conhecer um pouco de vocês, em vez de vocês me escreverem um texto sobre vocês, vocês vão me apresentar sobre vocês mesmo através de uma foto! Podendo ser uma selfie, uma foto da comida que você mais gosta, do seu lugar favorito, de um momento muito feliz que para você significou muito quem é você, do que você mais gosta de fazer, etc. A proposta não é buscar uma imagem/fotografia da internet, e sim que vocês mesmo tirem essa fotografia.
Colocarei a minha fotografia, já que também devo me apresentar:

Legenda: Decidi me apresentar com uma selfie e com uns dos meus filmes preferidos. 

Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 19/04

Coloque no Título do email: ELETIVAS - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 
EX: ELETIVAS - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 7ºC

E não esqueçam de colocar legenda da fotografia.

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos.

Prof. Larissa ❤ 




 

terça-feira, 6 de abril de 2021

ARTE - 9º ANOS C/D - Prof. Larissa - ATIVIDADE 2

 Bem vindo de volta meus amores!
 Espero que tod@s estejam bem 🙏💛

Na aula de ontem pelo CMSP, pude perceber a interação de vocês e achei incrível, continuem assim e para quem ainda não pode participar não esqueçam que ainda dá para assistir as aulas pelo Youtube, caso tenha condição e oportunidade. Logo abaixo colocarei TODAS as aulas de Arte que já foram ministradas pelo CMSP nesse bimestre, assim quem perdeu poderá assistir ou para quem já assistiu, retomar, caso seja do seu interesse. 

Para nossas futuras atividades, é necessário ter assistido as aulas, pois elas que darão suporte para o estudo e realização das atividades. Claro que também estarei disponível para quaisquer dúvidas e dificuldades. Podemos até ver a possibilidade de uma aula mensal online, isso dependerá da participação e interesse de vocês. 

Segue os links das aulas:

08/02/21 - 9º ano do EFII - Arte - Músicas de matrizes indígena, africana e afro-brasileira

15/02/21 - 9º ano do EFII - Arte - A música popular

22/02/21 - 9º ano do EFII - Arte - Dimensões da vida

01/03/21 - 9º ano do EFII - Arte - Improvisação e composição sonora

08/03/21 - 9º ano do EFII - Arte - Materiais sonoros

29/03/21 - 9º ano do EFII - Arte - Improvisação e composição sonora

05/04/21 - 9º ano do EFII - Arte - Elementos constitutivos da música

Já deu para perceber, que nosso 1º Bimestre o universo artístico será da MÚSICA, né?!

Iremos aprender bastante sobre os elementos da música, sua produção, história, procedimentos e processos criativos. Para essa atividade, que será nossa ATIVIDADE 2, será individual com um exercício de escuta sonora.
                                                      

                                                        ATIVIDADE 2

1. Escolha um local da sua casa, que poderá ser seu quarto, a sala, cozinha, banheiro...Procure um local que seja confortável e que você poderá ficar alguns minutos para a realização da sua atividade. Após escolher esse local, feche os olhos e se concentre durante uns 05 minutos sobre todos os sons que você consegue ouvir nesse período de tempo, tente perceber a variedade de sons que estão mais perto e mais longe de você, e apenas fique concentrado nisso (por isso é importante fechar os olhos). Após fazer essa escuta sonora, relate todos os sons que você conseguiu ouvir e identificar, os que você não conseguiu identificar ao certo o que era, os que já são de rotina e os que foram de "surpresa" nesse meio tempo. 

2. Na aula de Elementos constitutivos da música, o professor Anderson ensina alguns elementos da música, como Duração, Altura, Intensidade. A partir dos sons que você conseguiu identificar na sua escuta sonora, escolha pelo menos 05 deles, e cite suas características a partir de seus elementos. 

Ex: Som: Garfo caiu no chão
Duração: Curta
Altura: Agudo
Intensidade: Forte

3. Para finalizar e registrar essa escuta sonora, construa um desenho sobre o que foi essa experiência e vivência. Não precisa ser objetivo pela ação do som, por exemplo, desenhar o garfo caindo no chão, mas sim a experiência desse som sobre você e sobre aquele momento. A forma é livre, e será única, pois só você vivenciou aquele momento daquela forma, então pense nessa composição de imagens e sons. 


A entrega dessa atividade deverá ser feita até o dia 22/04 e enviada para o
 meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br 


Com o título 
do email: ARTE - ATIVIDADE 2 - NOME E SÉRIE
EX: ARTE - ATIVIDADE 2 - LARISSA NERI, 9º C

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa 



domingo, 7 de março de 2021

ARTE - 2º ANOS A/B/C/D , 3º ANOS A/B - Prof. Larissa - ATIVIDADE 1

 Olá meus amores, estou de voltaaaaa! 🙌

Sim, estamos de volta, mas eu principalmente, pois já acabou minha licença e estarei aqui o ano todo com vocês 💛

Como vocês estão? Espero que estejam bem! Estou com saudades e não vejo a hora de nos encontramos novamente, porém precisamos um pouco mais resguardamos, para nossa segurança e saúde. Mas vai passar! 💖

Bom para começamos, preciso saber o que foi o ano passado de vocês, o que vocês aprenderam, como foi o aprendizado e estudo de vocês. Então nessa primeira atividade gostaria que vocês sintetizassem o que vocês aprenderam de Arte no ano passado, aqui, no CMSP, na vida... Não venham com "EU NÂO APRENDI NADA", pois já discutimos sobre isso, e percebemos que não existe não aprender nada! E muito menos "EU NÃO LEMBRO", pois vocês são jovens e a memória de vocês são "zero bala". Como disse, a vida também nos ensina, se a Arte está ao nosso redor, então a todo momento estamos vivenciando e aprendendo Arte, faça essa reflexão e essa leitura das suas vivências passadas e principalmente dos seus aprendizados e estudos. 

Recapitulando nessa atividade escreva sobre:
                                   " O que eu aprendi sobre a Arte ano passado?"

Nesse momento não exigirei nenhum formato de texto e produção textual, estou deixando livre a forma de escrita, mas com a exigência do texto não fugir da proposta do tema. 
Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 19/03

O texto pode ser escrito no próprio corpo do email, ser um arquivo de Word, Bloco de Notas ou uma foto da folha do caderno de vocês (escrevam de caneta para ficar mais legível, e mandem somente a foto caso esteja legível o texto) 

Coloque no Título do email: ARTE - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 

EX: ARTE - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 3º C

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa 


ARTE - 1º ANOS A/B/C/D/E - Prof. Larissa - ATIVIDADE 1

Olá meus amores, estou de volta! 
Sim, estamos de volta, mas eu principalmente, pois já acabou minha licença e estarei aqui o ano todo com vocês 💛

Como vocês estão? Espero que estejam bem! 
E os estudos? Estão conseguindo se organizar, acessar o CMSP, realizar as atividades? 
Enfim, espero que essas questões sejam respondidas ao longo dos dias...

Pensei em uma primeira atividade, algo que me trouxessem um pouco sobre o que vocês aprenderam o ano passado. Não só o ano passado, mas todos os anos anteriores. Aliás, já fizemos uma reflexão sobre o que era Arte, porém agora precisamos aprofundar sobre a Arte, para não só entendermos, mas também para produzimos Arte.

Nessa Atividade 1, faça um texto sobre 
                                

                                            Qual o papel da Arte

Escreva pensando "nesse papel" como a importância da Arte para uma sociedade, não só enquanto função, mas sim de como seria uma sociedade sem ARTE. Pensar sobre a não existência, faz com que vejamos sua essência e importância, faça primeiro essa reflexão para a construção do seu texto. Relembre também tudo o que você já estudou e aprendeu sobre a Arte, com seus contextos históricos, sociológicos, filosóficos, artísticos e políticos.  

Nesse momento não exigirei nenhum formato de texto e produção textual, estou deixando livre a forma de escrita, mas com a exigência do texto não fugir da proposta do tema. 
Essa atividade deverá ser entregue para o meu email institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 19/03

O texto pode ser escrito no próprio corpo do email, ser um arquivo de Word, Bloco de Notas ou uma foto da folha do caderno de vocês (escrevam de caneta para ficar mais legível, e mandem somente a foto caso esteja legível o texto) 

Coloque no Título do email: ARTE - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 

EX: ARTE - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 1º C

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa 


ARTE - 9º ANOS C/D - Prof. Larissa - ATIVIDADE 1

 Olá queridos alunos como vocês estão?
 Espero que estejam bem! 🙏💜

Provavelmente vocês não me conhecem, sou a Prof. Larissa e serei a professora de Arte de vocês esse ano. Geralmente no presencial, nossos primeiros encontros começo me apresentando, porém aqui nesse formato, eu ficaria páginas e páginas para tentar descrever não somente como eu sou, mas como, também será nosso trabalho de estudo durante o ano. Acho inviável. Então vamos nos falando durante esse período, e nos conhecendo cada vez mais, pois logo logo estaremos novamente, juntos em nossos encontros.

Para dar continuidade, aliás, para começamos nossos estudos, preciso conhecer um pouco de vocês, e nada melhor, do que saber sobre o que vocês pensam sobre ARTE, no caso, nosso componente curricular. Nessa primeira atividade diagnóstica, ( digo diagnóstica, pois ela que me dará um suporte para a construção de nossas atividades, estudos e aprendizados) vamos nos basear em uma PERFORMANCE  do artista Paulo Bruscky, que em 1978, saiu pelas ruas de Recife como "homem-sanduíche" com os dizeres " O que é Arte? Para que serve?" (iguais aqueles senhores que ficam na Oliveira Lima, no centro de Santo André, com placas sobre o corpo com propagandas de compras e vendas de OURO).


A partir dessa obra-performance, nessa primeira atividade, gostaria que vocês respondessem: 

1. O QUE É ARTE?

2. PARA QUE SERVE?

Percebam que são duas perguntas diferentes, exemplo:
O que é um prato? É um objeto.
Para que serve? Para colocar o alimento, para comer...

Não precisam ter medo do erro, alias, aqui, e na Arte, o erro é muito BEM VINDO! ❤
Pois não estou pedindo a resposta certa, mas sim, o que vocês pensam e já sabem sobre a Arte. Não tenham receio e coloquem tudo o que vocês acreditam ser de acordo com o que já aprenderam de Arte até os dias de hoje. 

Então nessa ATIVIDADE 1, será responder essas duas perguntas, que deverá ser entregue no meu email 
institucional - larissaneri@prof.educacao.sp.gov.br , até o dia 17/03.
É para ser respondido no próprio corpo do email, não precisa escrever no caderno, nem tirar foto do caderno para enviar para o email. É como se vocês fossem mandar um email com as perguntas e respostas. 

Coloque no Título do email: ARTE - ATIVIDADE 1 - NOME E SÉRIE 

EX: ARTE - ATIVIDADE 1 - LARISSA NERI, 9º C

E no corpo do email as duas perguntas e as respostas.

Caso surja alguma dúvida, dificuldade e vocês precisem de esclarecimentos, não hesitem em me procurar, estarei e estou aqui para isso ❤ 

Abraços, continuem se cuidando e seguindo todos os protocolos de segurança e higienização para que logo logo estaremos juntos. 

Prof. Larissa