PLANO DE AULA
ESCOLA: E.E. José Calvitti Filho
PROFESSOR: Eduardo Alencar eduardoalencar@prof.educacao.sp.gov.br
DISCIPLINA: História
TÍTULO DA AULA: O nascimento da República no Brasil e os
processos históricos até a metade do século XX
CONTEÚDO: Experiências republicanas e práticas autoritárias:
as tensões e disputas do mundo contemporâneo;
A proclamação da República e seus primeiros
desdobramentos.
O nascimento da República no Brasil e os
processos históricos até a metade do século XX
HABILIDADES: (EF09HI02) Caracterizar e compreender os ciclos
da história republicana, identificando
particularidades da história local e regional até
1.954.
OBJETIVO DA AULA: Compreender a história da primeira república, a
partir dos seus desdobramentos, e o processo de
urbanização
NÚMERO DE AULAS: 04
PERÍODO: 01 a 12 de março de 2021.
MATERIAIS E RECURSOS:
CMSP- Centro de Mídias de São Paulo: aula:
Processos Históricos da primeira República:
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=3320&id=421
ESTRATÉGIAS:
Você irá assistir à aula do CMSP, acompanhar utilizando o Power Point e
assistir ao vídeo sugerido
AVALIAÇÃO:
Responder as questões:
1- Você sabe nos dizer como a bandeira do Brasil foi criada?
2- Qual seria a função das bandeiras nacionais para a identidade de
um país?
3- Por que foi importante após a proclamação da república em 1.889
criar uma bandeira?
4- O que foi a política do Cabresto?
5- Sobre os conflitos da época: fale sobre a guerra de canudos.
6- O que é um CORDEL e como ele se tornou influência na época?
7- Cite também outros conflitos apresentados nesta aula.
8- Faça um resumo da aula e crie uma história em quadrinhos, ou um
mapa conceitual com os principais pontos que marcaram a
Proclamação da República.
DATA DA ENTREGA: 12 de março de 2021
