AGUARDO O ENVIO DAS ATIVIDADES , POIS ESTAMOS FECHANDO O BIMESTRE.
Meus queridos alunos, estou aguardando as atividades que passei para o 1ºBimestre.
7A- Ativ 1, 2, 3
Fotografem e enviem no email : elisanamendes20@gmail.com
ou no google classroom.
Olá meus queridos alunos. Espero que estejam bem, cada um na sua casa e tomando os devidos cuidados com a saúde de vocês e de toda a família. Em breve tudo isso passará e vocês poderão retornar à escola. Então nos reencontraremos para juntos continuarmos a realizar o processo de ensino, iniciado neste ano de 2020. Um grande beijo e bom estudo para todos!! Fiquem com Deus!!
Instruções para a realização de todas as Atividades não presenciais:
a- Vocês deverão consultar o caderno de sala de aula de vocês e as imagens dos textos para consulta ou vídeo aulas, quando houver, os quais serão postados por mim, para auxiliar o estudo.
b- Todos os exercícios deverão ser resolvidos numa folha de caderno, seguindo o modelo de identificação abaixo. Você poderá imprimir as questões ou copiá-las com caneta azul ou preta. A resolução deverá ser feita à lápis e estar de forma legível.
c- Colocar a identificação na folha:
NOME: __________________________Nº __________ Série: ______
DATA:____/____/2020 PROFª ELISANA
ATIVIDADE Nº ____ DE MATEMÁTICA – NÃO PRESENCIAL
DATA:____/____/2020 PROFª ELISANA
ATIVIDADE Nº ____ DE MATEMÁTICA – NÃO PRESENCIAL
Atividades para a semana de 06 a 12 de maio.
ATIVIDADE 1
Nesta primeira atividade, o objetivo será revisarmos o conteúdo aprendido no ano anteiror como fizemos no início do ano.
-Objetivo : Resolver situações problemas utilizando as operações básicas.
- Deixar a resolução ao lado.
- Deixar a resolução ao lado.
Aqui também segue um link de uma aula bem interessante sobre esse conteúdo.
Folha1
Bom estudo!!
1 não é um número primo, porque ele tem apenas um divisor que é ele mesmo.
2 é o único número primo que é par.
Razão
Exercícios
NOME: __________________________Nº __________ Série: ______
DATA:____/____/2020 PROFª ELISANA
ATIVIDADE Nº ____ DE MATEMÁTICA – NÃO PRESENCIAL
Atividades para a semana de 13 a 20 de maio.
ATIVIDADE 2
Nesta segunda atividade , o objetivo será revisarmos o conteúdo iniciado no 1º bimestre.
Aqui também segue um link de uma aula bem interessante sobre esse conteúdo.
Assistam: https://youtu.be/MU7MM-ssL7w
-Objetivo : Resolver exercícios sobre Divisibilidade e números múltiplos e divisores.
- Deixar a resolução ao lado.
Exercício 1
Exercício 2
Sigam as Instruções para a realização das Atividades que estão na Ativ 1.
b- Todos os exercícios deverão ser resolvidos numa folha de caderno, seguindo o modelo de identificação abaixo. Você poderá imprimir as questões ou copiá-las com caneta azul ou preta. A resolução deverá ser feita à lápis e estar de forma legível.
c- Colocar a identificação na folha:
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NOME: __________________________Nº __________ Série: ______
DATA:____/____/2020 PROFª ELISANA
ATIVIDADE Nº ____ DE MATEMÁTICA – NÃO PRESENCIAL
Atividade para a semana de 22 a 28 de maio.
ATIVIDADE 3
Nesta atividade, o objetivo será revisarmos o conteúdo aprendido no ano anterior como fizemos no início do ano.
Assistam a aula de 05/05 no Centro de Mídias de São Paulo.
Segue também um link de uma aula bem interessante sobre esse conteúdo.
Assistam:https://youtu.be/cnKAsX7_Sag
-Objetivo : Conhecer os números primos
Entender o conceito de razão
Resolver situações problemas
Números primos
Números primos são os números naturais que têm apenas dois divisores diferentes: o 1 e ele mesmo.
Exemplos:
1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 é um número primo.
2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 é um número primo.
3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 não é um número primo.
2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 é um número primo.
3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 não é um número primo.
Observações:
1 não é um número primo, porque ele tem apenas um divisor que é ele mesmo.
2 é o único número primo que é par.
Os números que têm mais de dois divisores são chamados números compostos.
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 15 é um número composto.
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 15 é um número composto.
Reconhecimento de um número primo
Para saber se um número é primo, dividimos esse número pelos números primos 2, 3, 5, 7, 11, etc, até que tenhamos:
- ou uma divisão com resto zero (e neste caso o número não é primo),
- ou uma divisão com quociente menor que o divisor e o resto diferente de zero. Neste caso o número é primo.
- ou uma divisão com resto zero (e neste caso o número não é primo),
- ou uma divisão com quociente menor que o divisor e o resto diferente de zero. Neste caso o número é primo.
Exemplos:
1) O número 161:
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+6+1 = 8, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 161 / 7 = 23, com resto zero, logo 161 é divisível por 7, e portanto não é um número primo.
2) O número 113:
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+1+3 = 5, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 113 / 7 = 16, com resto 1. O quociente (16) ainda é maior que o divisor (7).
- por 11: 113 / 11 = 10, com resto 3. O quociente (10) é menor que o divisor (11), e além disso o resto é diferente de zero (o resto vale 3), portanto 113 é um número primo.
Exercícios
1) Apresente a razão entre as grandezas dadas e interprete o significado do resultado.
a) Um carro percorreu 200 km com 20 litros de combustível.
b) Um carro percorreu 400 km em 5 horas.
c) Uma costureira produz 200 camisetas em 5 dias de trabalho.
d) Um CD com 12 músicas tem o tempo de duração total de 48 minutos.
2) Encontre a razão entre:
a) 10 cm e 25 cm
b) 1 semana e 10 dias
c) 3 metros e 35 cm
d) 6 meses e dois anos.
3) Em uma atividade de 45 questões, acertei trinta. Qual a razão entre o número de acertos e o número total de questões?
4) Minha turma tem 42 alunos, destes alunos 27 são meninos. Qual a razão entre o número de alunos e o número de meninas?
5) Determine os divisores dos números abaixo e diga quais são primos e quais são compostos:
12 13 14 15 16 17 18 19 20
a) Qual é o menor número primo?
b) Quantos e quais são os números primos?
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