LÍNGUA PORTUGUESA - 6ºs ANOS A/B/C/D - Profª Regina

Semana de 22 a 26/06/2020

Olá, alunos!
Tudo bem com vocês?
Estão acompanhando as aulas do Centro de Mídias SP?
E as atividades do Blog?
É muito importante acompanhar a todas as aulas e postagens, realizando os exercícios solicitados e enviando-os para os professores.
Como vocês sabem, estamos no segundo bimestre.
As atividades aqui postadas vão compor a nota bimestral.
Esta é a terceira atividade de Língua Portuguesa do 2º Bimestre.
Se você ainda não enviou as atividades anteriores, realize (procure em "postagens mais antigas") e envie para meu e.mail.
E.mail para envio de atividades: reginaaguirre@prof.educacao.sp.gov.br ou profreginaaguirre@gmail.com

Esta atividade também estará no Google Classroom.
Códigos de acesso:

6º ano A : dqjw57y

6º ano B : 6nljin5

6º ano C : bxpw3on

6º ano D : acrbykg

Então, vamos lá?

Copie tudo no seu caderno, responda aos exercícios e, como já falado, envie a atividade.

Substantivos - Classificação (parte 1)

Como já vimos, substantivo é a palavra que dá nome às pessoas, aos animais, aos lugares, aos sentimentos, aos objetos, enfim,  a todos os seres reais ou imaginários.

Os substantivos, de acordo com aquilo que nomeiam, possuem classificações.

Hoje vamos estudar algumas dessas classificações do substantivo.

1) Comuns e Próprios

Comuns são os substantivos que servem para nomear todos os seres da mesma espécie. Não particulariza o substantivo.

Exemplos:  cidade, menino, cachorro, carro.

Próprios são os substantivos que nomeiam um ser particular dentro da espécie, destaca dentro da espécie ou do grupo, por isso são escritos com letra inicial maiúscula.

Exemplos: Santo André, Felipe, Totó, Jeep.

2) Simples e Composto

Simples são os substantivos formados por apenas uma palavra.

Exemplos: vento, pé, roda, flor.

Compostos são os substantivos formados por mais de uma palavra.

Exemplos: cata-vento, pé-de-moleque, roda-gigante, couve-flor.

Exercícios

1) Copie o poema.

O doce mais doce

                           O doce mais doce

                           não é o de batata-doce

                           é o seu nome - flor de açúcar -

                           que em silêncio despetalo

                           bem no céu da minha boca.

Elza Beatriz. Caderno de Segredos. 

São Paulo. FTD, 1992

Agora, retire do poema, os substantivos simples e o composto (só há um) e escreva-os no quadro. Depois, complete a coluna da direita com outros substantivos compostos.

Substantivos Simples	Substantivos Compostos

2) Copie o texto.

Chulé psicológico

          Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé.

          De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do trabalho, que parece não concluir nada: "Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que não, não tem mesmo." 

(Superinteressante, abril 1995).

Retire do texto:

a) dois substantivos próprios: _____________________________________________________

b) três substantivos comuns: ______________________________________________________

3) Separe os substantivos abaixo, colocando-o nas colunas adequadas.

girassol ** para-raios ** blusa ** autoescola ** passatempo ** vira-lata

presente ** pássaro ** bicho-da-seda **chuva ** peixe ** bate-papo

sabão ** bem-te-vi ** planta ** aro-íris

Substantivo simples	Substantivo composto com hífen (-)	Substantivo composto sem hífen

Bom trabalho a todos!