1 ANO A,B – PORTUGUÊS – 2º BIMESTRE – ATIVIDADE 1 – CHARGE - Prof.as Izabel e Vitória

 

 

OLÁ, PESSOAL!!

COMO ESTÃO?

 

Estamos iniciando as atividades para nota do segundo bimestre e selecionamos um assunto que, com certeza, gostam muito: CHARGE. Ao mesmo tempo em que rimos, percebemos nela um crítica muito séria relacionada a algum fato de nossa realidade. Afinal, como filosofou o cômico:

“RIR É UM ATO DE RESISTÊNCIA”

(Paulo Gustavo).

 

O assunto de nossa aula, “charge”, foi tratado na vídeoaula de 04/05, Conflito. Caso não tenha visto, pode acessá-la pelo repositório do CMSP. Outra sugestão é abrir o link abaixo, do Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=zH3cK2CnkWw. Corresponde, também, à apostila Aprender Sempre, vol. 2, págs. 3 e 4.

 

Os professores do CMSP iniciaram a aula expondo as diferenças entre conflito e confronto.

CONFLITO   - enfrentamento entre elementos contrários ou incompatíveis - antagonismo; oposição - disputa, entre duas ou mais partes, pelo mesmo direito, competência, etc. - confronto de princípios ou leis que se contradizem mutuamente e impossibilitam a sua aplicação   - o conflito não precisa ser necessariamente agressivo, mas pode ser um debate de pontos de vista.

X

CONFRONTO   - ato ou efeito de confrontar   - comparação; paralelo   - posição; conflito; disputa   - acareação   - o confronto, via de regra, é um conflito mais forte, com posições realmente contrárias e mais agressivas, há um choque de ideias ou posturas.

 

 

 

 

 

 

C H A R G E

 

(A explicação que se segue é adaptação de matéria publicada no blog Arte e Manha da Língua – Andrea Dequinha -   https://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2020/04/atividade-com-charges)

 

 

            Retomando a noção de conflito, a charge é um gênero textual que traz um conflito como mensagem, expresso através de imagem. Vamos ver detalhadamente este tipo de texto:

- A charge é um gênero jornalístico que se utiliza da imagem para expressar à coletividade, ao público, o ponto de vista, o posicionamento editorial do veículo que a apresenta (jornal, revista, site, etc.). É uma crítica carregada de ironia e que reflete situações do cotidiano, principalmente do mundo político, econômico ou dos costumes socias.

- O termo charge é oriundo do francês charger e significa carga, exagero e ataque violento. As charges retratam situações da atualidade. Por exemplo, vitórias do futebol brasileiro acabam gerando euforias que podem, algumas vezes, fazer com que o povo se esqueça da realidade nacional. Observe a charge abaixo, referente a Copa de 1982.:

Charge do Jornal O Pasquim sobre o Brasil na Copa de 1982

 

 

- Por meio da charge, o leitor tem a capacidade de compreender a dinâmica de acontecimentos ocorridos em todo o mundo. O chargista, como é chamado o profissional que desenha charges, precisa estar inteiramente familiarizado com os assuntos jornalísticos para conseguir retratar e transmitir a mensagem em um único quadro de elementos gráficos.

 

 

 

 

Características da Charge

·         - Retrata a atualidade; ·           ·         - É usada em uma notícia que mostra um fato social ou político de relevância; ·           ·         - Se origina na notícia jornalística ou precisa estar associada a um fato conhecido por todos. ·           ·         - Reflete na imagem o posicionamento editorial do veículo; ·           ·         - A charge também pode ser chamada de texto visual em que utiliza o humor ao mesmo tempo em que critica;   - Geralmente, temos o uso de linguagem mista: linguagem verbal e linguagem visual (não verbal) ·           ·         - Como se alimenta da novidade, é vista como uma narrativa efêmera, ou seja, trata de um fato passageiro, ligado à realidade do momento. ·           ·         - Caso não venha acompanhada de uma notícia, pode não ser compreendida pelo leitor.

 

 

Charge Política

 

Por ser íntima da atualidade, relacionada aos fatos que acontecem no momento, a charge é amplamente utilizada no debate jornalístico que trata da política. É praticamente obrigatório aos jornais, até mesmo nos televisivos, destinarem um espaço exclusivo à postagem de charges.

 

Você já ouviu falar no Pasquim?

 

E, no Brasil, não seria diferente. Entre os exemplos icônicos do uso da charge na política está a publicação do jornal “O Pasquim”, semanário que circulou entre 1969 e 1991. Durante o período de governo militar no Brasil, o Pasquim fez ácidas críticas ao regime, inclusive, nos anos 70, parte da redação foi presa. O Pasquim era referência de leitura, principalmente entre intelectuais, artistas, jovens e universitários.

 A charge abaixo do Pasquim faz referência a esse tempo e poderá ser melhor compreendida se soubermos o contexto histórico da época.

 

 

A seguir, veja o vídeo em que poderá ver uma explicação breve e clara do gênero textual charge.

https://www.youtube.com/watch?v=dITGuQjpE5I

Neste outro vídeo, é possível conhecer o contexto histórico da charge e outros aspectos relacionados a ela.

https://www.youtube.com/watch?v=LpfkhCwJE_I

 

 

 

 

CHARGE X CARTUM

        

Você sabe a diferença entre charge e cartum? Sabe o que é um cartum? Vejamos a explicação da Profa. Daniela Diana, em Toda a matéria. (adaptada)

https://www.todamateria.com.br/genero-textual-charge/

 

 

Cartum

 

O cartum é um gênero jornalístico de opinião e análise que pode usado como crítica. Entre suas características está a sátira e o humor. É utilizado por todos os veículos que se utilizam da ilustração para transmitir informação: os jornais, as revistas e a internet, por exemplo.

Como se utiliza da crítica, o cartum é, por vezes, mordaz ao expor os hábitos e comportamentos humanos.

Ou seja, muito parecido com a charge, não é? Vejamos, portanto, algumas diferenças:

 

 

Diferença entre Charge e Cartum

 

O elemento de tempo é a principal diferença entre charge e cartum. Enquanto a charge retrata situações atuais embasadas em notícias, o cartum é utilizado para criticar e satirizar situações atemporais, ou seja, o cartum não precisa estar associado a uma notícia ou acontecimento do momento.

 

        

 

 

ATIVIDADE PARA NOTA

 

      (A atividade é adaptação retirada de matéria publicada no blog Arte e Manha da Língua – Andrea Dequinha -   https://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2020/04/atividade-com-charges)

 

OBSERVAÇÃO: Na atividade abaixo, o assunto das charges é a pandemia, isto comprova que, via de regra, ela precisa estar veiculada a um fato do momento para ser melhor entendida.

    

 

Questão I

Analise a charge e responda:

 

http://chargesbruno.blogspot.com/

 

1)   Por que o título da charge se encontra entre aspas? (pense em diferentes significados que a palavra pandemia pode ter)

 

2)   Onomatopeia é uma palavra que imita o som. Que onomatopeia encontra-se presente  na charge e o que ela mostra?

 

3)   Por que algumas pessoas usam máscaras e outras não?

 

 

4)   Qual crítica encontramos nesta charge?

a-   (    ) As pessoas são muito bem informadas pelos meios oficiais de comunicação.

b-   (      ) As pessoas estão baseando suas conclusões sobre a pandemia em dados científicos.

c-   (      ) Pessoas que se "informam" e divulgam "informações" originadas de opiniões não oficiais, muitas vezes, fakes ou opiniões publicadas aleatoriamente em canais como Facebook, Whatsapp, Instagran...

d-   (       ) As pessoas estão se informando através de boletins oficiais da OMS (Organização Mundial da Saúde)

 

Questão II

 

Responda as questões referentes à charge abaixo:

 

 

(https://blogdoaftm.com.br/charge-pessoas-em-situacao-de-rua)

 

1 - A dúvida do senhor vestido de branco ao pensar que o mendigo deve estar dizendo que é a pandemia que não existe, se justifica quando se relaciona, provavelmente

a)   (     ) às negações dos noticiários sobre a existência da pandemia.

b)   (      ) às negações dos médicos sobre a veracidade da pandemia.

c)   (      ) às afirmações de um grupo de pessoas chamadas de “negacionistas”, que não acreditam nos dados da pandemia.

d)    (       ) aos jovens já  que todos eles negam os danos da pandemia.

 

 

2- Qual problema é denunciado na charge acima?

 

a) (        ) Ninguém se importa com a pandemia.

b) (   ) A injustiça social e o desconhecimento das privações dos mais necessitados visto que o senhor de branco parece não perceber a realidade do morador de rua.

 

c) (      ) O morador de rua não quer ir para casa, embora o senhor de branco tente conscientizá-lo.

 

d (        ) O morador de rua é “negacionista”  e não acredita na pandemia.

 

3- Em que reside o humor da charge?

 

4- Como o problema apresentado na charge poderia ser resolvido? Explique sua sugestão.

 

 

Questão III

(https://imirante.com/oestadoma/noticias/2020/04/02/charge-do-dia)

 

Em sua casa, há um problema semelhante ao da charge, em que alguém não aceita ficar isolado? Justifique, sendo a sua resposta afirmativa ou negativa.

         Questão IV (opcional)

 

Escolha uma charge qualquer que julgue interessante e envie. Será muito melhor ainda se conseguir fazer uma de sua autoria, caso aceite o desafio.

 

 

 

 

ORIENTAÇÕES:

 

         Copie as questões em seu caderno, responda, fotografe a atividade feita e envie pelo e-mail de seu professor. Se preferir, pode enviar pelo classroom.

 

1.o A: lugui@prof.educacao.sp.gov.br

 

1.B: vitoriapaterna@prof.educacao.sp.gov.br

 

LEMBRETE:

Não deixem de responder a AAP de Português e Matemática na Secretaria Digital de Educação!

https://sed.educacao.sp.gov.br/CAEd

 

 

Até a próxima, galera! Cuidem-se! Mais uma charge de despedida:

 

 

 

                                          https://blogdojuca.uol.com.br/2020/04/charges-da-pandemia