Prof. Mônica - Atividade 3 - Máquinas Simples - Ciências - (Habilidade 1A)

Habilidades - (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana, plano inclinado entre outras) e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
(EF07CI01B) Investigar como as máquinas simples fizeram parte do cotidiano humano em diferentes períodos históricos, incluindo o desenvolvimento industrial paulista, e argumentar sobre como seu uso mudou a sociedade. 
Valor de 0 a 10 pontos e a entrega conta como presença.

Você vai rever a aula do cmsp do dia 30/04 no link abaixo para responder a atividade, a aula começa aos 4 minutos e 58 segundos. Assista até o final e vá fazendo anotações, para depois responder.

Pode consultar o cap. 4 do livro de Ciências p. 92 a 98.

Conteúdo da aula:

- máquinas (simples e compostas).

- tipos de máquinas simples e seus exemplos.

- função e importância das máquinas simples.

Questões:

1. O que são máquinas e para que servem? Dê um exemplo.

2. Segundo o vídeo do faxineiro do museu, qual é a relação entre as máquinas e o tempo de trabalho?

3. Os Homens dominam as máquinas ou elas dominam os homens? explique.

4. Cite o nome dos três tipos de máquinas simples.

5. Quando uma máquina é considerada complexa?

6. Cite 5 exemplos de máquinas simples que existem em sua casa.

7. Como é e o que faz uma alavanca ?

8. Como é e o que faz uma roldana?

9. Como é e o que fazem as engrenagens?

10. Faca a catapulta com a régua, o ponto de apoio e a bolinha de papel e meça a distância que a bolinha percorreu. Anote na questão.

Para finalizar assista ao filme Tempos Modernos de Charles Chaplin, veja de um modo divertido a critica do cineasta sobre a mecanização da vida.

https://www.pebsp.com/videos/7o-ano-ciencias-maquina-simples-30-04-2020/

https://www.youtube.com/watch?v=HAPilyrEzC4

Esta atividade vale 10 pontos como as anteriores, capriche e entregue de preferência no Google Classroom.