Recuperação de Ciências do 3º Bim 7º B - Prof. Mônica

Os alunos em recuperação de Ciências devem entregar as atividades abaixo. 

Como saber se está de recuperação?

É simples, se não entregou as 3 atividades do 3º bimestre está de recuperação deste período. 

Deve cumprir as atividades abaixo e postar as fotos no meu email 

monicameira@prof.educacao.sp.gov.br 

Esta atividade será na forma de um quiz de testes para fazer a atividade será necessário  rever a aula da CMSP cujos links estarão anexos abaixo e observar as imagens anexas.

Os testes e questões dissertativas seguem a sequência da aula do cmsp de link abaixo, faça com calma e vá entregando somente as respostas copiadas a caneta. 

                                                     Questões da atividade 7 

 4. O que é Ecossistema?                                                                                                  1 ponto

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Atividade 8 - Ecossistemas Brasileiros - parte 2

Para fazer a atividade será necessário a leitura e interpretação de uma adaptação do texto Megadiversidade no Brasil.

Habilidade de Ciências: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.

A atividade terá valor de 0 a 10 pontos.

Nome: _______________________________________ nº _______    7º B 

Leia atentamente o texto e responda os testes.

Megadiversidade no Brasil

A Megadiversidade que marca o território do Brasil possibilita a existência de inúmeras espécies animais e vegetais.

A biodiversidade corresponde ao número de variedades de espécies da fauna e da flora de um determinado lugar. No Brasil, a biodiversidade é um patrimônio nacional, somente na Amazônia existem pelo menos 55 mil espécies de vegetais, 428 de mamíferos, 1.622 de aves, 467 de répteis e 516 de anfíbios.

O Brasil ocupa o primeiro lugar em escala global em espécies de aves.

Em nível mundial, o Brasil é o primeiro em abrigar uma maior variedade de anfíbios, terceiro em aves e quarto em mamíferos e répteis.

 A biodiversidade rica do Brasil é proveniente das dimensões continentais e também por causa da localização geográfica propícia à proliferação de espécies de animais e vegetais. O Brasil possui os elementos necessários para o surgimento de diversas espécies, isso porque apresenta durante todo o ano temperaturas elevadas e uma grande umidade.

O conjunto de ecossistemas concentra aproximadamente 10% de 1,4 milhão de espécies vivas de plantas e animais já descritos pela ciência.

Apesar desses impressionantes números, uma grande parcela da população brasileira contribui com a destruição de ambientes de extrema importância, como a Mata Atlântica e o Cerrado. Assim, no caminho que estamos seguindo, certamente teremos no futuro somente fotos do que era esse importante e rico ecossistema. Atualmente restam aproximadamente 7% de Mata Atlântica e cerca de 20% do Cerrado, o último corre um risco ainda maior, pois a agricultura e a pecuária têm ocupado extensas áreas desse domínio.

Existem estudos que mostram que várias espécies podem ser usadas no tratamento de doenças em humanos, como a utilização da hortelã para combater a esquistossomose, o caju na cura do câncer, fungos na produção de ração para animais, entre muitos outros casos.

A partir dessas afirmações, é possível supor que podemos ter uma planta ainda desconhecida da ciência que possui a chave para o descobrimento de curas de doenças que assolam a sociedade, tais como a AIDS, câncer, diabetes e dezenas de outras.

Em suma, se a biodiversidade pode fornecer tantos elementos para o homem e para sua própria saúde, a única atitude a ser tomada é preservar os ambientes para que no futuro possamos encontrar princípios ativos de plantas a serem descobertas que servirão para melhorar a vida de milhões de pessoas no mundo, pois se continuar a exploração desordenada de ecossistemas ricos biologicamente, certamente espécies ainda não conhecidas serão extintas sem serem catalogadas e estudadas.

Texto adaptado da internet 17/08/20. 

Por Eduardo de Freitas Graduado em Geografia Equipe Brasil Escola 

Questões de Ciências:

 

1) Biodiversidade é:

 

(a) somente a variedade de espécies animais de uma região.

(b) somente a variedade de espécies vegetais de uma região.

(c) número de variedades de espécies da fauna e da flora de um determinado lugar.

(d) número de variedades de espécies animais de um determinado lugar.

 

2) Os elementos necessários para gerar uma grande biodiversidade que o Brasil possui são:

 

(a) sua dimensão continental e localização geográfica propícia somente.

(b) sua dimensão continental, localização geográfica propícia, temperaturas elevadas durante todo o ano e grande umidade.

(c) temperaturas elevadas durante todo o ano e grande umidade. 

(d) Somente sua dimensão continental.

 

 

 

3) As duas atividades que vem contribuindo com a destruição dos cerrados são;

 

(a) a indústria e a pecuária.

(b) a indústria e a agricultura.

(c) o comércio e a indústria.

(d) a agricultura e a pecuária.

 

4) O risco que a humanidade corre com a destruição da biodiversidade dos ecossistemas brasileiros é:

 

(a) espécies ainda não conhecidas serão extintas sem serem catalogadas e estudadas.

(b) faltar espaço para a agricultura e pecuária.

(c) encontrar princípios ativos de plantas a serem descobertas.

(d) encontrar a cura para a AIDS.

 

5) Existem estudos que mostram que várias espécies podem ser usadas no tratamento de doenças em humanos, como:

 

(a) a utilização da hortelã para combater a esquistossomose, o caju na cura do câncer, fungos na produção de ração para animais, entre muitos outros casos.

(b) a utilização da hortelã na cura do câncer.

(c) a utilização da caju para combater a esquistossomose.

(d) caju na produção de ração para animais

6) Podemos ter uma planta ainda desconhecida da ciência que possui a chave para o descobrimento de curas de doenças que assolam a sociedade, tais como:

 

(a)  a lombriga (ascaridíase)

(b)  a diabetes apenas.

(c)  somente o câncer.

(d)  AIDS, câncer, diabetes e dezenas de outras.

 

7) O número total de espécies vegetais, de mamíferos, aves répteis e Anfíbios é:

 

1. 16220.

2. 21229.

3. 58033.

4. 58022.

 

8) É importante preservar a Biodiversidade da Amazônia para que no futuro

 

(a)  possamos salvar somente as espécies de animais presentes nela.

(b)  possamos encontrar princípios ativos de plantas a serem descobertas  a serem              descobertas que servirão para melhorar a vida de milhões de pessoas no mundo.

(c)  possamos salvar somente as espécies de vegetais presentes nela.

(d)  possamos salvar somente as espécies de fungos presentes nela.

 

9. O conjunto de ecossistemas brasileiros concentra aproximadamente:

 

(a) 7% de 1,4 milhão de espécies vivas de plantas e animais já descritos pela ciência. 

(b)  20% de 1,4 milhão de espécies vivas de plantas e animais já descritos pela ciência.

(c)  10% de 1,4 bilhão de espécies vivas de plantas e animais já descritos pela ciência.

(d) 10% de 1,4 milhão de espécies vivas de plantas e animais já descritos pela ciência.

 

10. Uma grande parcela da população brasileira contribui com a destruição de ambientes de extrema importância, como:

(a) a Mata Atlântica e o Cerrado.

(b) os campos sulinos.

(c) a savana.

(d) a Caatinga.

 

Atividade 9 - Quarta Revolução Industrial

1.    Classifique os itens da primeira coluna como pertencente a 1ª ou 2ª ou 3ª ou 4ª revoluções industriais, colocando nos parêntesis os números 1, 2, 3 ou 4.

 

(     ) Telégrafo      (     ) Telefone    (     ) Máquina à Vapor     (     ) Nuvem

(     ) Micro-ondas      (     ) Drive     (      ) CD      (     ) Biologia Sintética

(     ) Motor à combustão     (     ) Eletrônicos     (     ) Impressoras 3 D

(     ) Internet das coisas     (     ) Fita cassete      (     ) Ficha Telefônica

(     ) Cartão magnético        (     ) Chip       (     ) Inteligência artificial

2.    Existe diferença entre Ciência e Tecnologia? Explique.

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3.    Quem vem primeiro a Ciência ou a Tecnologia? Cite um exemplo.

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4.    Atualmente qual o problema prioritário que precisa ser resolvido pela tecnologia?

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5.    Quais são os 4 componentes da 4ª Revolução Industrial vistos nesta aula?

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6.    Explique a relação entre a biologia sintética e a produção de plásticos biodegradáveis.

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