Boa tarde queridos e queridas! Convido vocês para participarem da aula de Arte via Google Meet, amanhã (quinta feira, 07/04) às 16h.
Link da aula: meet.google.com/wmz-rbap-bvz
Conteúdo da aula:
- Apresentação
- Música
- Música Popular Brasileira
- Tropicália
- Artistas brasileiros e músicas de protesto
- Resistência artística através da música durante o período da ditadura militar
- Explicação aprofundada da atividade
publicada no Blog.
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Atividade para entregar
até o dia 20/04.
- Assistir todos os vídeos abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=eac7Qj4dO9g
(história da MPB) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=F42w5D6uHYo
(O que é tropicalismo?) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=NLM15v3oNXg
(Como a Tropicália revolucionou a história da música brasileira) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=--Dvl9yXHK4
(6 músicas censuradas na ditadura) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=nEjOIUAjrCg&t=168s
(Artistas que driblaram a ditadura militar) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=2qqN4cEpPCw
(Elis Regina - Como os Nossos Pais) – Assistir tudo.
https://www.youtube.com/watch?v=pLXLmJGHqRw
(Belchior – Como os nossos pais) – Assistir tudo.
* O QUE FAZER?
- Escolher uma música brasileira (atual ou não) que tenha um viés de protesto
relacionado às questões sociais.
- Fazer uma composição de imagens com colagem (manual ou digital) ou desenho
que represente de forma visual a música escolhida por você (pode ter escrita).
- Dar um título para a composição que você criou.
- Filmar ou fotografar a composição que você criou com um trecho da
música escolhida de fundo (duração de até 1 minuto).
* SOBRE O ENVIO DA ATIVIDADE:
- Enviar por e-mail: leticiaguirelli@prof.educacao.sp.gov.br com NOME COMPLETO e SÉRIE.
- No corpo de texto do e-mail: Escrever o título que você escolheu para a
composição criada; Explicar porque você escolheu representar essa música e
porque a letra dela te impacta/ comove de alguma forma; Escrever também sobre
como foi pra você fazer essa atividade (as dificuldades que encontrou, o que
gostou ou não gostou, etc.).
- Anexar o arquivo junto com as informações digitadas acima e enviar.
* IMPORTANTE:
- Qualquer dúvida em relação à atividade, mande sua questão por e-mail.
Um comentário:
PROF PORQUE VOCE NAO FAZ UMA SALA NO CLASSROOM?
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