Habilidade: (EF06CI02) Observar, identificar e registrar evidências de transformações químicas decorrentes da mistura de diversos materiais, ocorridas tanto na realização de experimentos quanto em situações do cotidiano, como a mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio, como também pelo conhecimento, por meio de publicação eletrônica ou impressa, de situações relacionadas ao sistema de produção.
Instruções:
1. Assista ao vídeo abaixo para executar a atividade com bom desempenho.
3. De uma questão para outra, depois de respondida, deixe sempre 3 linhas em branco para fazer a correção que eu pedir.
4. Você vai utilizar o caderno de Ciências, o Caderno do Aluno e outras fontes de pesquisa como livros e internet.
5. Ao executar a atividade coloque seu nome, turma, o tema da aula e a data.
Como fotografar a atividade:
Travar o rotador do celular, em local bem iluminado fotografar a folha do caderno na vertical, verificar se a foto está bem focada, se não estiver fotografe novamente. Envie pelo Classroom ou para meu email monicameira@prof.educacao.sp.gov.br
Obs. Tire suas dúvidas postando-as no mural de sua sala no Classroom ou por email.
Atividade
1 de Ciências 7ºA – 2021 – Transformações Químicas do Cotidiano
(Valor da Atividade 0 a 10 pontos)
1. Quais
são os materiais utilizados na produção dos celulares?
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2. Quais
transformações os materiais utilizados na produção dos celulares sofrem?
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3. Além
do processo industrial quais outros recursos naturais a produção de um celular
utiliza?
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4. Quais
são os danos causados no meio ambiente na produção de celulares?
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5. O que
é consumo consciente? Cite um exemplo.
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6. Qual
é a diferença entre transformação física e química?
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7. Observe a imagem e responda às questões:
a) Qual o nome do processo da imagem?
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b) O que
a planta absorve (puxa) do ambiente?
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c) O que
a planta solta para o meio ambiente?
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d) Este
processo é físico ou químico?
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e) Qual
é a importância deste processo para a vida?
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