foto calvitti
terça-feira, 31 de agosto de 2021
sexta-feira, 27 de agosto de 2021
terça-feira, 24 de agosto de 2021
segunda-feira, 23 de agosto de 2021
9ºA/ 9ºB/ 9ºC/ 9ºD – MATEMÁTICA
PROFESSORA MIRLEY- PROFESSOR EVANDRO
PROFESSORA SIMONE - PROFESSORA SOLANGE
1ª ATIVIDADE – 3º BIMESTRE
Olá alunos dos nonos anos! Espero que todos estejam bem.
Segue a primeira atividade do 3º bimestre.
Caso vocês não tenham assistido ou queiram assistir novamente as aulas do CMSP, referentes as habilidades dessa atividade, é só clicar nos links abaixo.
Resolvam, tirem fotos e enviem no e-mail:
9 A - Profª Mirley
mirleyr@prof.educacao.sp.gov.br
9ºB - Profº Evandro
epalmieri@prof.educacao.sp.gov.br
9ºC - Profª Simone
simonefacciolongo@prof.educacao.sp.gov.br
9ºD - Profª Solange
solangemarinhoo@prof.educacao.sp.gov.br
As questões que não tiverem resolução não serão consideradas corretas.
Data de entrega: 03/09/2021.
Bons estudos.
Qualquer dúvida entrem em contato com seu professor(a).
EF07MA12 - Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.
EF08MA08 - Resolver e elaborar situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá- los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
Links das aulas do CMSP:
https://www.youtube.com/watch?v=sWEVE6yMXjM&t=514s
https://www.youtube.com/watch?v=-2J4RWzyO8g
https://www.youtube.com/watch?v=9qTwqEfH8D4
Exercícios
1- Um mapa, com escala de 1:400000, apresenta a distância entre A e B igual a 9 cm. Qual seria a distância na realidade?
Dado: 1 km = 100000 cm
2- Márcia, resolveu usar seu 13º salário para comprar alguns presentes de Natal. Com 2/5 do 13º salário ela comprou uma televisão, com 1/4 dele comprou um celular e com 1/5 comprou roupas. Sabendo que o 13º salário de Márcia è igual a R$3000,00, qual é o valor que ela gastou do 13º salário?
3- Qual é a medida do lado de um quadrado de área igual a 2,25m?
4- Marcos resolveu, em um final de semana, 20 exercícios de matemática a mais que Silvio. Sabendo que o total de exercícios resolvidos por ambos foi 80, quantos exercícios Marcos resolveu?
5- Calcule:
sexta-feira, 20 de agosto de 2021
1ºA, 1ºB,1ºC e 1ºD
Matemática
Professora Simone
Olá alunos dos primeiros anos! Espero que todos estejam bem.
Segue a primeira atividade do 3º bimestre.
Caso vocês não tenham assistido ou queiram assistir novamente as aulas do CMSP, referentes as habilidades dessa atividade, é só clicar nos links abaixo.
Resolvam, tirem fotos e enviem no e-mail:
simonefacciolongo@prof.educacao.sp.gov.br
As questões que não tiverem resolução não serão consideradas corretas.
Data de entrega: 03/09/2021.
Bons estudos.
HABILIDADES:
(EF09MA08) Resolver e elaborar situações- problema que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.
(EF09MA24) Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas por transversais (teorema de Tales).
Links das aulas do CMSP:
https://www.youtube.com/watch?v=mf70R1T9Ttk
https://www.youtube.com/watch?v=nxxiz6BUOCQ
https://www.youtube.com/watch?v=h-ECsX74i1M
Exercícios:
1- Uma usina produz 350 litros de álcool com 5 toneladas de cana-de-açúcar. Para produzir 8750 litros de álcool, são necessárias quantas toneladas de cana-de-açúcar?
2- Em um treino de automobilismo, um piloto fez parte do percurso em 18 segundos, registrados pelo cronômetro, com uma velocidade média de 200 km/h. Se a velocidade média fosse de 240 km/h, qual seria o tempo gasto nessa parte do percurso?
3- Um mapa foi feito na escala 1:15000000. Utilizando uma régua, constatou-se que a distância de RJ até Brasília é de, aproximadamente, 8 cm. Qual a distância real?
Dado: 1 km= 100000cm.
4- Sendo a//b//c, calcule o valor de x.
5- A figura a seguir representa um terreno com frente para duas alamedas. A frente para a alameda das Magnólias tem 90 m, e a frente para a alameda dos Jasmins, 135 m.
O proprietário do terreno resolveu dividi-lo em três lotes menores, traçando sobre ele duas paralelas perpendiculares à alameda das magnólias. O terreno A ficou com 40 m de frente para essa alameda, e o terreno B, com 30 m de frente para mesma alameda. Com base nessas informações, responda: Quanto mede a frente do terreno B para a alameda dos Jasmins?
1ª atividade de Eletivas do 3º bimestre - Prof. Cassio, para os alunos que não estão participando das aulas presenciais.
Olá. Tudo bem?
Deixei anexa a 1ª atividade de Eletivas do 3º bimestre, para os alunos que não estão participando das aulas presenciais.Enviem, como sempre, para o e-mail:
cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br
Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes).
Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes).
Abraços
Prof. Cassio
1ª atividade de Tecnologia e Inovação do 3º bimestre - Prof. Cassio, para os alunos que não estão participando das aulas presenciais
Olá. Tudo bem?
Deixei no Google Classroom a 1ª atividade de Tecnologia do 3º bimestre para os alunos que não estão participando das aulas presenciais.
Enviem, como sempre, para o e-mail: cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br
Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes).
Abraços
Prof. Cassio
1ª atividade de Tecnologia e Inovação do 3º bimestre - Prof. Cassio, para os alunos que não estão participando das aulas presenciais
Olá. Tudo bem?
Deixei no Google Classroom a 1ª atividade de Tecnologia do 3º bimestre para os alunos que não estão participando das aulas presenciais.
Enviem, como sempre, para o e-mail: cassiogiordano@prof.educacao.sp.gov.br
Ela pode ser realizada individualmente ou em grupo (até seis integrantes).
Abraços
Prof. Cassio
