Habilidade - (EF06CI06) Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Objetivo conhecer os 5 sentidos e a interação destes com outros sistemas.
Lembre-se - Para fazer a atividade abaixo é necessário assistir a aula do dia 27/07 do cmsp .
https://www.youtube.com/watch?v=Wg1sUo-99GA
Questões
das Atividade 10 – Os Sentidos - Valor 10 Pontos
1. . Seres
unicelulares respondem a estímulos? Explique com um exemplo do vídeo.
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2. Observe as imagens e nas linhas complete com o nome do órgão captador e do sentido que cada órgão percebe.
1.
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2. _________________________ _________________________
3. ________________________ _________________________
4. ________________________ _________________________
5. ________________________ _________________________
Obs.:
Toda a pele é sensorial, não só as mãos.
3. Qual é
a relação de certas percepções do tato com a produção de suor?
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4. Qual é
o nome da estrutura da pele produz o suor?
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5. Qual é
o nome da estrutura da pele produz a oleosidade que protege do ressecamento?
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6. O que
fazem as terminações nervosas da pele?
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Quais as sensações (o tato) a pele consegue perceber?
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8. Por
quê o músculo eretor do pelo levanta o pelo quando sentimos frio?
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9. Fazer
o seguinte experimento;
Pegar 3 copos, colocar água gelada no primeiro, água da torneira no segundo e água morna no terceiro.
1 2 3
gelada ambiente morna
Coloque
o dedo indicador de cada mão, o da
mão esquerda na água gelada e o da direita na água morna, deixe um minuto,
depois coloque os dois dedos na água do copo de água na temperatura ambiente,
que veio da torneira.
a) Qual
foi a sensação quando colocou o dedo da mão esquerda no 1º copo?
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b) Qual
foi a sensação quando colocou o dedo da mão direita no 3º copo?
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c) Qual
foi a sensação do dedo da mão esquerda no copo de temperatura
ambiente?
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d) Qual a
sensação do dedo da mão direita no copo de temperatura ambiente?
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e) É
possível medir a temperatura com o tato? Explique.
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